中和乡中心学校开展科学发展主题实践活动

    2009年11月6日，中和乡优质课评比活动在中心学校举行。40多名教师参加了听评课，14名选手参加了一、三、五年级语文、二、四、六年级数学两个科目的竞赛。这是中和乡中心学校围绕"办人民满意教育"这一主题开展的以“为人师表一面旗，教书育人一团火，教育教学一盘棋”为内容的“三个一”主题实践活动，是中和乡打造学校亮点工程，名师工程的重要方式。此次评比活动得到了县教研室的高度重视，教研室杨主任带领科室老师亲临现场听评课，并对中和的教研工作提出了宝贵的建议。各参赛选手以饱满的热情展示了自己的教学，赛出了自己的水平和特色。经过各位评委老师认真、客观、公正、公平的打分，为期一天的竞赛圆满结束。番绍娟、闫爱萍老师分获语文组第一、第二名，郭兆芬、李守华老师分获数学组第一、第二名。比赛采用“同课异构”、“课堂效率监测”的方式，亮点突显：

第一、信息技术在课堂教学中得到广泛运用。参赛老师都能将远程教育资源运用于课堂教学中，用现代教育技术辅助教学，取得了比较理想的效果，具体表现为：上课时能合理整合远程教育资源（光盘、iP资源或中央电教馆资源）。如将远程教育资源与激发学生学习欲望相结合，在课堂教学中，利用远程教育资源，适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，相机提出要学习的新课题的学习目标，使学生对所要学习的课题产生了深厚的兴趣，大大地激发学生了的学习欲望。将远程教育资源与学生朗读能力培养相结合，运用信息技术提供的朗读素材按自己的进度进行跟读、自读、感情朗读等。　　

二、新课堂教学的基本要求在课赛中得到充分体现。教学目标整体地体现“三个维度”，贴近“实际”。教的策略得到优化：“如何用教材教学生”成为教师探究的热点，参赛教师都能根据学生学科知识的基础和发展需求，对教材进行科学的处理。整个教学流程的设计、组织思路，有利于学生学习兴趣的激发、智慧潜能的开发，有利于学生实践能力和创新精神的培养。“学”的策略得到重视，参赛教师注重学生“学”的指导，教师的指导使学生完成了由“学会”到“会学”的转变。